La Educación Medieval
La educación de la edad media tuvo una característica importante que fue estar influenciada por el cristianismo y otras culturas y por esto tuvo un avance importante, tanto que empezaron a surgir las universidades.
Desarrollo
Las escuelas monacales es decir los monasterios preparaban a niños y jóvenes para la vida religiosa estaba formada por 2 escuelas la interior y la exterior. La interior preparaba futuros monjes y la exterior era para aquellos jóvenes que aspiraban ser sacerdotes.
Las escuela palatinas estaban dirigidas por eclesiásticos, sus enseñanzas se impartían por diáconos o servidor fiel del sacerdote que ha sido ordenado previamente, era opcional si continuaban con la vida sacerdotal los alumnos.
“El plan de estudios variaba muy poco de unas escuelas a otras, si bien el curriculum cambió en los diferentes periodos escolásticos, comprendían, la gramática, retórica y el cuadrivium, y hay otros que aparecen más tardíamente, como son la dialéctica y la lógica”.
Su curriculum comprendía 3 niveles:
- Iniciación, en el que se enseña la lectura, la escritura, algunos conocimientos elementales de lengua latía, y el inicio en textos bíblicos.
- Estudio de artes, que conformaban el trívium, gramática, retórica y dialéctica, y en menor grado el cuadrivium.
- Nivel superior, en el que se estudiaba la escritura con comentarios de orden gramatical, histórico y teológico.”
Carlos I, llamado «el Grande» y más conocido como Carlomagno, fue rey de los francos desde 768 hasta su muerte, rey nominal de los lombardos y emperador de Occidente
A Carlos magno le preocupaba la deficiencia de educación en su época y por esto organizo en su palacio una escuela a la cual asistieron algunos nobles seleccionados para el servicio de la iglesia y del estado y también asistió su familia.
Por otra parte Alcuino Teólogo y filósofo relacionaba el “conocimiento de las cosas divinas y humanas” esta era la base de todas las virtudes.
El proponía que el hombre está formado por alma capacitada de memoria, inteligencia y voluntad, esto hace que el ser humano se diferencie de los animales por el uso de la razón y el uso de la libertad; por el cuerpo, dotado de sentidos.
Los Fundamentos Pedagógicos de la Escuela Medieval
- En ese tiempo de esclavitud los esclavos y los siervos fueron importantes en esta área ya que poseían una grado de cultura importante tenían valores morales dignos de ser imitado.
- La Iglesia estaba beneficiada económicamente por el orden feudal los monasterios se sostenían con la donación de propiedades.
- La Educación estaba dirijo por la iglesia se incorporó el cristianismo en la educación el área militar estaba relacionada con la fe.
- Las Escuelas episcopales la educación se basaba en: lo litúrgico, los cenobitas, la meditación, el trabajo y el servicio.
- Todo esto se basa en: las sagradas escrituras, la ley eclesiástica y la moral cristiana.
Otra teoría de la Educación Medieval
En septiembre del 2007 Alfredo Macías observo que las extensiones agrícolas llegaron a su límite de producción por que los esclavos disminuyeron el trabajo en el campo la producción empezó a descender por falta de obreros luego de esto comenzó un nuevo régimen económico dividido en 2 clases sociales el siervo y el villano.
En la educación monacal, a excepción de las escuelas elementales, se enseñaban tres áreas generales: Gramática, Retórica y Dialéctica, eran los pilares de la enseñanza. “juristas doctos, secretarios prácticos y dialécticos hábiles, capaces de aconsejar a reyes y emperadores y de hacerse pagar largamente los servicios". Eso era lo que producían las "Escuelas Externas" del monasterio".
Los jóvenes en esa época permanecían con sus padres hasta los 7 años, a los 14 se convertían en escuderos y a los 20 años se convertían en caballeros de guerra ellos se preparaban tanto en lo físico como en su formación en las escuelas externas.
- Los hijos de la clase social burguesía se preparaban en universidades
- La pequeña burguesía estudiaba en escuelas elementales
- En el siglo Xlll los magistrados exigieron q se fundasen escuelas primarias
- Las escuelas municipales lograron que se enseñara la lengua materna y no el latín
- Se dio más importancia al cálculo numérico y la geografía que a la teología gracias a eso niños y jóvenes de la pequeña burguesía se especializaran en el área de navegación y contaduría.
En el siglo IX ocurrieron 2 hechos importantes en la educación, Carlomagno trajo de Inglaterra a clérigos y educadores para desarrollar una escuela en el palacio, entre el siglo VII y el XI la presencia de musulmanes para extender el estudio con las siguientes materias: la filosofía, la cultura clásica, las ciencias y las matemáticas.
- El Escolasticismo utilizaba la lógica para reconciliar la teología cristiana con los conceptos filosóficos de Aristóteles.
- La educación era prioridad pero se daba más que todo en las clases altas ya que las clases bajas no tenían acceso a la educación
- Los musulmanes y los judíos incluyeron en la educación medieval la ciencia en la antigua Grecia y los estudios europeos.
REFERENCIAS
El material de este blog fue sacado de las siguientes paginas:
Entrada de Blog hecho por Rosalba Mendoza y Carol Ramirez
